孙瑞雪教育机构
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“15年前,故乡宁夏的第一批家长,把心爱的孩子送到我这里,我从此起步。接着是北京、广州、上海、郑州、昆明、西宁等各地的家长,他们关注着远在宁夏的这个教育,并热情传播它,帮助我一路走到现在。
我爱孩子们,始终小心翼翼地仰视他们。他们引领我回到了心灵的故乡,给了我无尽的爱和对生命秘密的探索。”
   ——孙瑞雪,写于2009年。

本文为“爱和自由”全国公益巡讲孙瑞雪老师录音摘录。

稿源:新闻晨报

整理:王崇


整理孙瑞雪演讲稿的过程,总是会有意想不到的事发生。

这两日,孩子放假,带孩子,照顾日常生活,兼顾工作,实在累得不行。顺便提一句,我家里没有请老人帮助,靠我和先生自己全面打理生活。这样的决定,在中国还是很累人的。考验和挑战随时随地。

在上班的路上,看孙瑞雪的演讲稿,看到"你没有学会和自己相处吗?你遗漏了什么"。

顿时,内心涌动出新的力量。

这样的意想不到,我很愿意与大家分享。

  

你没有学会和自己相处吗?

你遗漏了什么?


每一个孩子从出生的那一刻起,他就已经和他的父母完全不同了。他不用受任何教育,就已经在生理的、意识的、灵魂的状态中被净化了。

我想问大家一个问题:你是谁?

今天早上起来的时候,我跟一名管理人员坐在一起,她对我说,当她一个人的时候,她会觉得特别孤单,特别难过。我问她:"你没有学会和自己相处吗?"她说:"还没有。"我就翻开我昨晚看的一本书,书里讲述国际上一个著名的修行者:一天他坐在寺庙前静观的时候,突然听到一个声音低沉地对他说:你遗漏了什么?他不知道声音来自哪里,但是那个声音越升越高,越升越高。他开始有点害怕了,开始找人,想知道这究竟是谁在说话。可是没有人,只有他静坐在那。他就从大堂里出来,外面是院子,每个房间都是僧侣住的。他敲一间房间的房门,房间里传出一个声音问:你做什么?他就问:我遗漏了什么?那个声音说:我。他把所有僧侣的门都敲遍了,传出来的声音只有一个:我。他从寺庙里出来,他觉得他们都在胡扯。我遗漏了什么?为什么是我。他从寺庙里出来的时候,天已经亮了,他看见太阳,突然发现,他的内心用同样的语言在问太阳。这是他第一次跟一个看上去不会说话的东西对话,他问太阳:我遗漏了什么?他突然听到了一个声音,是太阳的声音:我。他站在那惊呆了。他想,太阳还能对我回话。他趴在地上,这个时候,他听到大地发出低沉的声音说:我。

那一瞬间他了悟了,在这个宇宙中间,每一个人的生命当中,有一样最重要的东西,那个东西就存在在你的生命中。那个东西就是:我。你不能把所有的希望放到外面,因为放到外面就会存在背叛。



孩子从出生的那一刻起,

就已经和父母完全不同了!


我要告诉大家,所有的新生命降生的那一刻起,一直到他18岁。他要做这几件事情:0到6岁他要创造一个我,6到12岁他要发展他创造的这个我,12到18岁他要建构这个我,18岁到40岁,他要把这个我在社会中去实施,建立一个社会的我。40岁时他的生命才完成,他终于可以用那个我跟整个世界和宇宙产生连接。这才是一个完整人的状态。这个状态人类经历了几十万年,一直想达到这个状态,都没有达到,而今天这个时代到来了。

我为什么这样说呢?因为今天的孩子,成长到一岁半的时候,已经可以非常明确地告诉你"不"。你喝水吗?不。吃饭吗?不。上床吗?不。他用一个声音告诉你:你是你,我是我,我们两个人是不同的。

一百年的历史,人类突然发现了一种文明,当每一个人都可以做自己的时候,真正的文明才可能产生,真正的民主才可能产生。如果一个人没有自我,就会出现两种状态。一种是掌控别人,一种是依附别人。我们在这个游戏中已经走了近几十万年,而今天这个游戏由于我们人类的进化,开始了另一个新的里程。这个里程就是:儿童要在头6年,用自己的能力创造一个自我。

现在的教育,每天都讲要培养儿童的创造力。创造力是没办法学会的。只有一个途径:依靠儿童自己创造一个自己。由于这样的原因,儿童在创造完自己之后,创造的品质才能够在身体中固定下来,才学会创造外面的世界。

父母究竟能给孩子什么。不是金钱,不是地位,不是汽车,不是房子。因为这些都是社会的价值系统,儿童还不是这个社会的人,他们不知道这些东西的重要性。当一个生命需要建构自己的时候,这个系统是生命系统。生命系统需要的是爱、被爱、被关注、被认可、安全感、被准许、有价值。所以父母能给予孩子的,是一个生命价值系统里的东西。

由于这样的原因,我们发现,优秀的人并不一定出现在有钱人的家里。而往往出现在那些懂得给予孩子什么的家庭,所以我们今天的内容讲的就是:父母究竟能给孩子什么?



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