孙瑞雪教育机构
微信二维码

点击查看或
扫描添加

首页 > 新闻动态 > 教师园地 > 真愁人,孩子不爱看书!!

真愁人,孩子不爱看书!!点击:269次

blob.png



微课答疑精选



孩子上幼儿园期间一直都是我在给他念书,现在上小学了,我希望他能自己阅读,可是他连书都不看了,是要继续给他念吗,该怎么引导他?


段武宽老师分享:

宁夏蒙特梭利国际学校校长、宁夏地区区域校长


这个问题的第一个方面,我觉得是需要看到孩子的需要,就是在给孩子读书的过程中,孩子只是听到了书的内容,他获得了这个,在这样的读书时光里面他还收获到的是跟爸爸妈妈在一起的连接,或者说在这样的连接里,彼此之间是有一份爱的流动。要看到孩子的这一部分需要。


第二部分就是,对于小学一年级的孩子来说,从亲子阅读到能去自主阅读,是需要一个过程的。在这个过程里面,一年级的孩子,如果他的识字量达不到一个水平的话,他去自主阅读是有困难的。所以当他还不具备自主阅读的能力的时候,我们还是要继续给他读书。


第三部分,依据对孩子的观察,根据孩子的识字量,可以先为孩子提供一些简单的自主阅读的读物。例如说,小人书或者绘本,或者带拼音的读物,从这样的读物开始,让孩子能没有压力没有困难的去做到自主阅读。从亲子阅读过渡到自主阅读一些简单的读,然后在孩子达到一定的识字量的时候,去做真正的自主阅读,有这么一个过程,在这个过程里家长需要提供一些帮助。


第四部分,是要观察孩子感兴趣的那些书籍是哪些,透过观察为他提供他自己比较感兴趣的读物,然后从亲子阅读到半自主阅读到最后的自主阅读,我觉得孩子要经历这样的一个过程。





blob.png


我家老大今年要上一年级,要给他读故事他总是会说很无聊不想读,就想看些漫画类或者变形金刚图画书,有时候拗不过会给他读一点然后再读点文学类的,当然我读的时候他也会听,就不会像听图画书类的故事那么专注怎么样才能提高孩子的学习兴趣,或者说怎么才能提高他对周围事物感兴趣的能力,现在只要闲下来不是想玩手机就是要看电视,手机可以只玩一会,电视看的时间就有点长,这个问题怎么解决?



许晶晶老师分享:

上海市闵行新梅幼儿园老师


喜欢看电视、玩手机这个问题是很多很多家庭都普遍的一个现象,从问题中我得到的信息是:孩子要上一年级,大概是7-8岁这样的一个年龄,喜欢看漫画类或者变形金刚图画书的兴趣要大于文学类的,只要是闲下来就想玩手机或看电视,对其他事情的兴趣不高。

我的建议是:


一、可以和孩子一起去图书馆或者大型书店,选择适合这个年龄段读的文学书籍、科普类书籍等等。有些时候我们父母亲给孩子选,孩子不一定感兴趣,大家可以一起去选择。事实上真的有很多合适孩子的,同样孩子也很感兴趣的这样的文学类的书籍。下面我可以给大家推荐一些,像儿童文学作品,就有《拂过杨柳的风》、《做个快乐少年人》、《天蓝色的彼岸》、《小狗钱钱》、《苹果树上的外婆》、《天鹅的喇叭》等等。


二、我们在家庭中去增加精神生活的时间,亲自共享的经典动画片,自然科学类的纪录片,还有一些经典的电影,经典的书籍等等。详细可以参考《与孩子共享精神生活》。

在今年的全国的公益讲座当中,我们都会收到一份礼物,里面就有一本《与孩子共享精神生活》这本书。


三、我们在家庭中要共同制定看电视、玩手机的时间,一旦制定下来,全家人要共同遵守,千万不能是我们要求孩子。比如儿童是半个小时或一个小时的看电视、看手机的时间,而其他的成人却全天的在那玩手机、看电视,这样孩子会觉得特别的不公平。尤其是那些大一点的孩子,他们看在眼里,心里是非常不服气的。所以,我们在家庭会议中,共同制定的这个时间,我们全家人共同来遵守。


四、要增加全家人的娱乐时间,用更有趣的事情来影响孩子。对于这样7-8岁的孩子我们可以和他们下棋,玩一些智力游戏等等。这样也会加深一些亲子关系,可以让你们孩子和父母之间的连接更加紧密。


五、我们成人可以带孩子去各种不同的场所参加更多的活动。比如说,去博物馆、美术馆,带孩子去看演出、看音乐剧等等,减少孩子无聊在家看电视的机会。


六、我们也可以多提供孩子探索大自然的机会,带孩子参加一些体验自然、感受动物的课程,让孩子更多的去感受周围的事物,相信他们慢慢的就会提高对周围事物的兴趣。


七、在家庭中,父母要有阅读和学习的习惯,在家庭中创设温馨的读书区,和孩子一起学习,让孩子耳濡目染。所以,家庭中要有学习的氛围。




blob.png


7.png


中国禁毒数字展览馆