过去我们说，

这一生能够给予孩子的只有一样，

那就是爱。

今天，我们要加上一样，

那就是自我的成长。

当您为孩子选择了新教育，

我们深信，

在爱孩子的路上，

我们朝向了同一个方向。

 加入父母课堂有多重要？

在为人父母这条道路上，

没有真正的导师，除了自己。

但有真正的伙伴，有爱、有信任、有扶持。

邀请您，加入父母课堂，走进孩子的世界，看见他们的需要，认识他们的发展。

我们相信，儿童的成长都将从身体开始，同步经历着情绪与感觉，然后上升到心理、认知与精神，这是人内在不同的存在层面。这些不同的层面创造了一个人独一无二的自我，创造了一个人内在生命的花园。

  “完整的人”家庭教育讲座是为新人类父母准备的一把钥匙，希望这把钥匙能助您走进一个全新的生命世界，陪伴孩子踏上完整的成长之路，而我们自身也因此无限抵近完整。

【课程内容】

1、学习认识完整内在的世界：从身体出发，逐一认识情绪、感觉、心理、认知，到达精神；

2、学习探讨6个部分的发展、成长和彼此的关联，从而了解儿童生命的核心——精神胚胎是如何实体化的。

【课程目标】

“看见”是养育的基础。我们将站在一个前所未有的高度来看待儿童教育，从一个全息的视角去发现我们所陪伴的生命。

学习如何爱，不是因为我们没有爱，恰好因为父母们天然地对孩子有着深切的爱，所以才能体会到爱的能量需要被唤醒、被激发、被觉知、而爱的智慧需要借鉴和成长。

  实践爱，不仅是物质的支持，更有情感的抚慰、心灵的关怀，精神的滋养。爱是一份贯穿人类生命始终的体验，童年孩子接受到爱，恰好灌溉了她自身爱的生命力！

【课程内容】

1、爱的关系

2、爱的语言

3、爱的行为

4、爱的心理

【课程目标】

让我们在这样一次相聚中真实地听、看、体验爱的陪伴和流动，并以此学习为新的开始，用爱去创造我们的生活。让孩子生活在爱中，在生活中爱孩子！

许多家长都看过孙瑞雪老师的著作《捕捉儿童敏感期》，但爸爸妈妈们仍然有许多疑问：

如何判断孩子是处于具体哪个敏感期？

拗敏感期让父母相当头疼，该如何处理？

当孩子处在诅咒敏感期时，就听之任之吗？

如果孩子敏感期发展滞后，父母该如何帮助孩子？ 

《儿童敏感期背后的秘密》，每个父母的必修课！

【课程目的】

1、帮助成人透过观察儿童了解儿童的发展需求；

2、通过对儿童的行为语言的认识，帮助儿童顺利渡过成长的各个敏感期；

3、减少成人对儿童世界的不知所带来的情绪和焦虑。  

孩子入园第一年，

我们分享给家长的第一个体验式两日工作坊就是“自由中的规则”

因为当您已经开始想要给孩子充分的爱和自由的时候……

拥有清晰的规则意识，

才能最大化地保障儿童生活在稳定的“爱、自由、平等”之中。

真正的规则将是我们和孩子都可以终生受用的！

2天的“自由中的规则”工作坊，旨在协助成人建立规则意识，彻底将养育者和孩子都从规条中解放出来。从学习自由对儿童成长的意义入手，渐次帮助养育者明确什么样的规则是儿童一生受益的，规则对于保障儿童自由、建构儿童自我的重要性。家长们在课堂上就可以通过现场演示、视频、练习和互动来把握该如何帮助孩子建立规则的原则和细节。对于一直困惑于规则的实际操作的家庭会有很好的指导意义。

【课程内容】

1、自由于儿童生命中的现实意义及如何交还给儿童所应拥有的自由；

2、协助儿童建立规则的意义；

3、3大家庭规则和7大校园规则的学习+案例分享+练习；

4、协助儿童建立规则的流程、原则；

5、现场的答疑分享。

【课程目标】

1、提升成人自身的规则意识；

2、协助成人有能力协助儿童建立规则意识。

人是个情绪体。

我们理解孩子，就要理解他的情绪；我们接纳孩子，就要接纳他的情绪；我们爱孩子，就要包容他的情绪。

读懂孩子，从读懂他的情绪开始。

这一刻，他是恐惧？是伤心？是喜悦？是愤怒？

你是否能透过孩子的语言、行为、动作，或者细微的神情变化，辨别他此刻的情绪？并给予孩子准确的配对？

很多时候，懂得，已然是最大的支持。那么，你会真正地支持孩子吗？

【课程内容】

1、儿童的基本情绪；

2、情绪的共生；

3、认知情绪；

4、陪伴儿童情绪的成长。

【课程目标】

让每个在园的孩子，在父母的美好陪伴下，认识情绪、剥离情绪，让生命更清明。

这是一个越早学习越好的家庭教育课程！当我们对儿童的感觉世界不知，我们就根本无法了解自己一个无意识的举动可能造成了对这个生命多大的破坏！

儿童依靠感觉来发现和认识世界。感觉到的一瞬间，感觉到的世界就被打开了！他们敏感于感觉到的每一个事物，他们好奇，他们探索，他们认知，然后，他们建立了自己的内在世界。感觉是一切智能的发展的必经之路！并最终走向“真”、“善”、“美”。

来吧！一起走进感觉的世界，为自己、为儿童创造更丰富的生活，与生命自然连接！

在这一课堂，你将体验到：

1、设计丰富的活动，体验身体五感官的复苏，感受连接生命的神奇；

2、展示儿童感觉世界发展的系统，认识儿童发展感觉的过程和意义；

3、如何帮助儿童发展感觉，为儿童感觉发展提供良好的环境；

4、更多感觉复苏活动，从身体感觉到精神感觉的升华；

5、通过感觉，实现生命与生命的对话与连接，让尊重与爱充满生活。

玩耍是人类的天性，是情绪的通道，是生命能量的聚集和释放，是自我创造和创造外物的开始……今天的我们却渐渐丧失了这种能力，徘徊在聊或无聊的娱乐消遣中，孩子就这样日复一日，生活其中。

一切为时不晚，孩子的出现唤醒了成人强大的学习力，让我们做一回会玩的父母！

轻松有趣的手指谣，可爱的歌词伴随简单的旋律，让人瞬间回到欢乐的童年时光；

诙谐快乐的音乐小游戏，可以在家里和孩子、伴侣一起进行哦，既熏陶了孩子的艺术细胞，又增进亲子亲密度！

跟随音乐自由舞动，伸展肢体的同时也在舒展心情，听说来一场大汗淋漓的舞蹈会令人身心愉悦哦！

铃鼓、沙蛋、彩绸、丝巾……音乐如同魔法棒，让这些简单的小事物，充满乐趣与欢乐！你，想成为那个魔法骑士吗？

活动由孙瑞雪教育机构一线资深音乐老师们带领，这些老师自身灵动、开放而美好，他们期待在这样的分享中，能与家长们共同游历音乐殿堂，一同创造美妙的体验，经由这样的体验，艺术的生命力可以发芽、成长、饱满和盈润我们和我们的孩子。

【课程内容】

1、家庭中可进行的亲子音乐活动；

2、如何保护孩子的音乐天分。

每一个生命都蕴含着精神胚胎成长的密码，而精神胚胎的成长与发展，遵循着生命成长的自然法则。当我们破译了生命成长的奥秘，才能更好的跟随儿童的步伐，为他们创造成长的环境。

    “儿童心智成长法则”从宏观上帮助我们更清晰地了解儿童0—18岁生命发展的规律，帮助我们清晰如何给儿童的成长提供一个尊重和支持的系统，共同探索生命成长的真谛！

【课程内容】

1、了解儿童0—18岁生命发展的规律

陪伴是最长情的爱，有效的陪伴是最长情的教育。

在孩子成长中，你是否会听到这样的声音？爱人抱怨你总忙于工作，没时间陪伴孩子家人？又或者是你内心对自己发出的疑问：“我该如何陪伴孩子？”

 爸爸的力量、爸爸的沉稳、爸爸的顽皮……世上有一千个爸爸，世上有一千个孩子。

那么，

爸爸怎样自如地陪伴孩子？

如何用爸爸的爱滋养孩子成长？

如何让爸爸的力量协助孩子走向确定？

欢迎来到“爸爸吐槽大会”，一起探讨，做个快乐爸爸，轻松育儿吧！

 【课程内容】

1、  爸爸的陪伴对孩子成长的重要性；

2、  日常生活中，爸爸如何陪伴孩子。

Karl Menninger说：“如果孩子最基本的需求在年幼时得不到满足，我们会向两个方向的其中一个方向发展：一是退缩或封闭自己（他称为逃避flight的反应）;二是侵略和攻击别人（他称为斗争fight的反应）”

您了解孩子是如何确立自我价值与自我形象的吗？

您知道孩子的安全感从何而来吗？

您知道孩子最惧怕的是什么吗？

您知道家庭关系中什么对孩子带来一生的影响吗?

当感觉自己的孩子力量不够总是容易“被欺负时”，您知道该如何调整吗？

当感觉孩子总是容易失控地去攻击别人时，您知道孩子的基本需求缺失了什么吗？

在“儿童的基本需求”两日工作坊中将不仅仅带我们了解儿童成长的基本需求，更是深入探索成人自身的成长和我们现阶段的家庭模式，从而以更契合的方式满足儿童的基本需求。

这是走进新生命和新世界的大门，随时邀您走进来！

【课程内容】

1、 基本需求的探索

2、 生理需求与关系需求

儿童六大基本生理需求：人要受重视、受关注；人需要安全感；人需要接纳；人需要爱与被爱；人需要被赞赏；人需要规则。

伴随着孩子一天天的长大，

伴随着我们对孩子的期待一天天长大，

相反的，我们对孩子情绪的敏感和接纳却在一天天减少。

所以，我们必须学习倾听，让倾听成为我们生活的一部分，让情绪在倾听中流淌、并由此支持这个生命内在世界的丰富和强大！

有时候，倾听是一个眼神的对视；

有时候，倾听是一个温暖的拥抱；

有时候，倾听是安静的陪伴，是欢乐的分享，是哭泣之后的一个爱抚，是愤怒时的一句逗趣玩笑，是孩子“无理取闹”时的耐心等候，也是与他游戏时的全情投入……

倾听，有不同的方式；倾听，还可以有更多的方式。当你带着爱，带着内在的清明，去倾听孩子各种各样的情绪，你会明了什么是“高质量的陪伴”；你会看到，倾听之后，情绪如诗流淌，孩子的生命是如何的鲜活而滋润！

让我们做一个懂得倾听的爸爸、妈妈和老师吧！

 【课程内容】

1、倾听的基本原则；

2、面对不同的情绪（愤怒、恐惧）和情绪表现（哭泣、发脾气）时如何倾听。（讲解+实操练习）

对爱和自由最大的误解就是：什么都不学！

这是因为人们对“什么是学习”有着最大的误解！

对于儿童，什么才是真正的学习？识字？算术？背诵唐诗三百首？参加各种兴趣班？……

NO、 NO、 NO！

你需要重新去发现和学习了。

“感觉”、“内驱力”、“专注力”、“意志力”，这些对儿童心智发展起到了决定性作用的部分，你都了若指掌并且悉心呵护了吗？

父母清晰了解儿童的学习过程，提供适宜的学习环境，将极大的减少儿童成长的代价。

带着对生命的爱、好奇，欢迎您，来到这个课堂——

探索人之初始是如何学习的，探索什么样的学习让一个儿童最终成为了自己。

【课程内容】

1、儿童是如何透过感觉来学习的呢？

2、儿童学习的内驱力来自哪里？

3、儿童学习能力中的专注力和意志力来自哪里？

4、儿童学习环境最重要的条件是什么？

5、儿童学习的能力是如何逐步发展的？

这不是一堂简单的美术课。

在这里，你可以安静地绘画，倾听内在的心声；

在这里，你也可以释放自我，寻找生命真正的色调；

在这里，你还可以放松身心，享受绘画带来的满足。

你的作品，也许构图一点不严谨，配色很奇怪，可是，有什么关系呢，表达本身已经是最好的礼物！