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/敏感期/我很喜欢她
我很喜欢她
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  珍珍和环环坐在台阶上,让人感觉是一对闹情绪的恋人。珍珍手托着下巴,忧虑地望着远方,环环低着头,无助地摆弄着自己的手,不知所措。我走上前问:"宝贝,怎么了,有什么问题需要解决吗?"珍珍噘着小嘴说:"我不喜欢他,可他总是要跟着我。"旁边的环环忍不住了:"可是我很喜欢她,喜欢跟她一起玩。"

  原来真的是一段情感纠葛。我很想帮助他们,就对环环说:"环环,我知道你很喜欢珍珍,可是珍珍不喜欢你,和你在一起她不快乐,这样你快乐吗?""不快乐。"环环回答得很直接、很简单。"你希望她快乐吗?""我想要她快乐。"环环无奈地说,起身离开了珍珍,坐在另一边。

  我又试图去说服珍珍:"珍珍,环环很可爱,他很喜欢你,他希望你快乐。"珍珍不情愿地说:"可是他越是跟着我,我就越讨厌他。"说完,她毫不留情地离开了。

  我又忍不住去安慰环环:"环环,你可以找其他的小女孩,她们都很可爱,也喜欢和你在一起。"他有些伤心地说:"可我就喜欢珍珍,我觉得她漂亮。"我不知道珍珍在他眼里这么美,就又换了一种方式。"老师知道你很难过,如果你想让她快乐就别跟着她,找一个你喜欢她,她又喜欢你的小朋友,这样你们都会快乐的。你看嘟嘟多可爱呀,她一个人,她需要小伙伴的。"环环听懂了我的话:"我去找嘟嘟,我也喜欢她。"他高兴地叫着嘟嘟:"嘟嘟嘟嘟,我和你玩。"嘟嘟的脸上马上洋溢着笑容。
 

  孙瑞雪点评:在幼儿教育中,怎样对待儿童的有性表征的友谊,是一个需要反复研究的课题。实际上儿童是没有性别的,但他们有和性相关的美感,这使儿童的情感变得微妙起来。在正常的、自然的、不受压抑的状态下,儿童很小就会寻找有情感倾向的伙伴关系,儿童丰富的内心世界中,包含着很多细微、美妙的情感因素,在感情的长河中,他们因放松而得到解放放和自由。


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