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完整的成长
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  生命的正常成长历程是一个完整的、连续的过程。生命需要经历这样一个完整的自我成长、自我创造历程。

  透过完成自我创造的历程,创造的品质将作为人的第一品质在他的内在完全建构。

  人只有经历了自我创造的过程,才能产生与走向对外在世界的创造。

  认知是来应对外在的世界,成长是生命内在发生的事情,在我们内在的世界里有丰富的情感、感觉,在成长的过程中,如果这部分东西被破坏,人就不会有良知,不会有真正的道德。所以我们应该高度重视儿童生命的完整性,使他的成长与认知同步发展。

  给予儿童一个完整的成长历程,从而形成一个完整的人,这是一个新纪元,它有别于以往儿童只发展认知的成长状态!
  (关于"完整的成长"和"完整的人"这两部分内容,孙老师正在写的新书中将会有详细的阐述。)

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